统计学院 张 伟（2013年二等奖）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，我是来自统计学院的辅导员张伟。
我今天演讲的题目是《这条小鱼在乎》。首先，我想先与大家分享一个小故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他一边沿海边走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼，他们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困住的小鱼也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小男孩走的很慢，男孩不停地弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并用力把他们扔回大海，这个男人停下来，看着小男孩，终于忍不住的问：“孩子，这水洼里有几百条几千条鱼，你救不过来的。”小男孩头也不抬的回答：“我知道”“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”小男孩拾起一条小鱼说：“这条小鱼在乎，这条在乎，还有这条······”
这个小故事，我一直记得，也用它来时刻提醒自己。作为一名高校的普通辅导员，我们的基本职责就是陪伴和帮助学生顺利完成大学四年的学业。我知道，每一个我碰到的学生和每一个找到我的学生，我可以帮助他们！这是我能够并且一定做得到的，在他们无助失望或走错道路时，我帮助了他们，也许他的生活从此就不同！从我成为辅导员的第一天起，我养成了24小时开机和随身携带充电器的习惯。1879天，45096个小时，这就是我给我的学生不关机的陪伴! 我在深夜陪伴过失恋无助的他们，也在医院陪伴过亲人不在身边的他们，因为我是他们最亲密的伙伴，他们碰到任何大大小小的问题时会想到还有一个人为他们时刻开机，那就是他们的辅导员张老师。因为每一个来电的那一边，是一个等待解答和帮助的学生，我不要错过任何一个，因为我记得那句话:“这条小鱼在乎！”
多关心一句，多安慰一下，对于我是举手之劳，对于学生却不同。我们既是学生的师长，更是学生的朋友，是倾听他们诉说烦恼时的耳朵，是他们掉队时伸出的双手，是他们迷茫时让他看清方向的眼睛！多好，我愿意做这样的角色，这样的角色让我更有力量！
在我看来，老师就是这样一个有力量的角色，什么让我们有力量？师德！好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未来，可见师德的重要性！古人云：有真道德，必生真力量。品行端正，德高望重让人有力量！“师爱为魂，学高为师，身正为范”。“师爱”是老师对学生无私的爱，它是师德的核心。英国诗人雪莱说，道德中最大的秘密就是爱，博爱的胸怀让人有力量！是美，用美的德行要求自己，用美的言行感染学生，美好的心境让人有力量！
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来，是一个浩瀚的世界。
赠人玫瑰，手有余香！相对于我的付出，工作带给我的收获更多；与各种荣誉和获奖经历相比，我更感谢我的学生，他们带给我的比我付出的更多；我做了一个辅导员应该做的，他们却给了我意外的收获和感动！记得在我生日时，接到的计科0803同学们的电话：老师，生日快乐！接下来就是一个又一个学生的电话传递，你一句我一句，整整近一个小时，直到听到我接电话的半边脸发烫，而我心里是那样的暖和。更记得我结婚大喜时的祝福，学生们说：老师，我们永远是你的娘家人。
我的学生在我每一个重要的时刻都陪伴在我身边，无条件给我最大的支持。这是什么也换不来的职业幸福感，我只能做的更好，更加努力！因为：“这条小鱼在乎，还有这条！”
与大家共勉！
谢谢大家！
